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Socialización de los trabajos de investigación de los estudiantes del programa de formación complementaria. 

El día 17 de Noviembre de 2017 se realizó en el auditorio de la sede Carmela Bianchetti de la Institución Educativa Escuela Normal Superior De María la socialización de los trabajos investigativos del V semestre, por parte de los estudiantes del programa de formación complementaria. 


Los estudiantes presentaron  los resultados  de dos años de  investigación formativa en los que adquirieron algunas competencias para investigar, habilidades para leer contextos y lograr  intervenirlos desde la fundamentación teórica, el ejercicio didáctico y la implementación de  los proyectos de aula. 


Por otra parte, en el acompañamiento de la investigación formativa participaron docentes del progama de formación complementaria, asesores conceptuales, los docentes titulares y estudiantes de las agencias de prácticas. 

Los estudiantes participantes: Ana María Gutiérrez Vallejo, Lady Botero Rojas y Angie Cristina González Monsalve, Plantearon la importancia de la motivación en la básica primaria. Además, Lizeth Dahiana Bedoya Suarez y Natalia Echeverri Zuluaga el autocontrol en los niños y las niñas de grado primero y segundo de la básica primaria. por otra parte, Leidy Johana Sánchez Salazar y Carolina Zuluaga Quintero la motivación una herramienta para adquirir aprendizaje en básica primaria. Kimberly Rios Correa, Carolina Valencia López y Sebastián Lopéz Galeano Relaciones interpersonales. Finalmente, Angy Vanessa Rivillas Valencia y María Camila Arias, presentaron en su proyecto de investigación la importancia de la lectura y la escritura. 

En conclusión, los estudiantes manifestaron que la investigación formativa les permitió identificar las dificultades para intervenirlas y potenciar las fortalezas.

Esta  es una apuesta que hace la Institución Educativa Escuela Normal Superior De María - Rionegro, para formar maestros y maestras con competencias en investigación.

"Felicitaciones a las futuras maestras y maestros por el profesionalismo y el interés que han demostrado en el desarrollo de las prácticas pedagógicas Investigativas"


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