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Socialización de los trabajos de investigación de los estudiantes del programa de formación complementaria. 

El día  31 de Mayo de 2018 se realizó en el auditorio de la sede Carmela Bianchetti de la Institución Educativa Escuela Normal Superior De María la socialización de las prácticas pedagógicas investigativos del V semestre, por parte de los estudiantes del programa de formación complementaria. 


Los estudiantes presentaron  los resultados  de dos años de  investigación formativa en los que adquirieron competencias para investigar, habilidades para leer contextos y lograr  intervenirlos desde la fundamentación teórica, el ejercicio didáctico y la implementación de  los proyectos de aula. 


Por otra parte, en el acompañamiento de la investigación formativa participaron docentes del progama de formación complementaria, asesores conceptuales, docentes titulares y estudiantes de las agencias de prácticas. 



Los estudiantes participantes: Sebastian Alzate Sánchez y Juliana Posada Aristizabal, plantearon El Blog como estrategia didáctica en Escuela Nueva . Además, María Isabel Osorno Álvarez, Dennis Paulina Valencia García, Carolina  Monsalve Quiroz y María Isabel Huertas Leyton, la Inteligencia Emocional del Maestro. Por otra parte, Daniela Baena Aguirre, María Camila Franco Rendón, Verónica Ríos Abello, Diseño e implementación de material didáctico. Finalmente, Sandra Liliana Ospina Ríos,Carolina Ospina Chica, Deisy Carolina Serna Ospina, el fortalecimiento de la norma a través de una estrategia pedagógica y didáctica. 

Además, las prácticas pedagogicas investigativas generan cambios en los maestros en formación  a través de las experiencias adquiridas en el proceso. Para llevar a la cotidianidad y hacer de la educación un medio y un camino hacia los apendizajes significativos, marcando la diferencia en las prácticas,  porque tiene las herramientas claves que lo hacen experto en la resolución de diferentes situaciones y en la adaptación a los contextos en que se desenvuelven los maestros en formación. 

 

En conclusión, los estudiantes manifestaron que la investigación formativa les permitió identificar las dificultades para intervenirlas y potenciar las fortalezas.

Esta  es una apuesta que hace la Institución Educativa Escuela Normal Superior De María - Rionegro, para formar maestros y maestras con competencias en investigación.

"Felicitaciones a las futuras maestras y maestros por el profesionalismo y el interés que han demostrado en el desarrollo de las prácticas pedagógicas investigativas. 

Secretaria de Educación Nacional Secretaria de Educación Departamental Secretaría de Educación Municipal

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